12月11日，我国教育部考试中心与美国教育考试效能中心（英文简称“ETS”）联合发布托福iBT考试成果对接我国英语才能等级量表（简称“量表”，英文简称“CSE”）的研讨作用。

研讨作用如何？如何对照等级？随中教君一同看↓↓↓

教育部考试中心副主任于涵标明，“托福iBT考试成果对接我国英语才能等级量表研讨作业的顺畅结束，体现了我国英语才能等级量表的使用价值，对前进我国言语才能标准的世界影响力，推进教育技能标准的世界对接具有重要意义。该研讨

成果有助于我国学生、学校及考试运用者非常好地晓得世界考试的需求及成果意义，理性选择考试，推进以评促学，有利于推进我国外语教育的翻开与打开。”

为推进我国外语教育变革与打开，培育具有世界视界、熟练运用外语、知晓世界规则的新年代人才，国务院在《关于深化考试招生准则变革的施行定见》中提出加强“外语才能测评体系缔造”的清楚需求。其间，研发我国英语才能等级量表是外语才能测评体系缔造的重要使命。

2017年，教育部考试中心与美国教育考试效能中心签署了协作备忘录，一起打开托福iBT考试成果对接量表等级的研讨。

对接研讨作业于2017年末正式建议，历时两年顺畅结束。研讨团队成员来自我国教育部考试中心、美国教育考试效能中心、我国高校专家专家。为保证研讨科学性，研讨团队充分参阅世界领先经历，偏重多元根据链的构建，打开多重验证，以保证结论的可靠性。此项研讨中注重实证数据的搜集，在13个代表性城市的大学、中学、培训机构打开托福考生实考数据搜集，并对考生的任课教师打开培训，搜集教师根据量表对考生的评价数据，为研讨供给有力根据。

我国英语才能等级量表和托福考试是啥？一同来晓得一下

我国英语才能等级量表

量表是首个面向我国学习者的英语才能标准，于2018年2月由教育部、国家言语文字作业委员会正式发布。量表根据我国英语学习者才能的实证研讨数据，一起充分思考各学段的需要，将我国学习者的英语才能从低到高区别为“基础、前进和熟练”三个期间，共分九个等级。量表以言语运用为导向，构建了多层级的方针体系，对各等级的才能特征进行了全部、清楚、详实的描绘，为推进英语教、学、测的调和打开及多元评价供给支撑。

托福考试

托福考试，英文简称TOEFL，是用于检定英语为非母语者在学术场合运用英语传闻读写才能的考试。托福考试成果被全球150多个国家的多所高校以及机构所认可，在美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰等英语国家私有广泛认可度。自1964年以来，全球已有跨越3500万考生参加过托福考试。联合国驻华机构和外企及合资公司在招聘职工时，或世界钱银基金组织在评价雇员的英语水平常，也都选用托福考试成果。