前次她共享的经历，阅览量抵达 30000+ 啦

从小学一年级至初一，我家女儿阅历过三次大的成果不坚决或垫底，但最终都在半学期内或一个学期内逆袭。

女儿是怎么做到的，老母亲在其间起了啥作用？今日想共享的就是遇到女儿成果垫底时，我是如何维护她，阻隔外界影响，究竟完成逆袭的…

《正面管制》里有一句话我形象非常深化：

孩子的自傲来自于一个个不断结束的方针。

这句话对我的协助很大。

小学一年级

女儿英语初度垫底，我带娃一步步逆袭

小学一年级，佛系老母亲觉得孩子才一年级还小，

先高兴生长不急于学英语，所以英语教师安设的作业我置之不理，让娃儿每天撒欢地玩。

可是出来混老是要还的，女儿英语第一单元考试得了50分，成功垫底。

据娃说英语教师亲热的关怀了她：“你学习很困难吗？有啥疑问可以说出来我帮你想办法！”

孩子的自负心大受冲击，那一个学期都有点自卑。老母亲自认为是的觉得佛系对孩子生长好，但适得其反…孩子回家一见到我就哇哇大哭，老母亲各样抚慰才不哭了，看到孩子这么难过和随之的魂灵拷问：“母亲我是不是很笨？”。

老母亲随之反省，想着不能再这么佛系了，要细心学习英语及想办法恢复孩子的自决心。这时我想起了那句话：“ 孩子的自傲来自于一个个不断的结束方针获得成功。”

我抉择先帮女儿定一个小方针：之后每次英语单元考试都前进5分。

然后和女儿交流：“这次你英语之所以考50分，是因为没结束教师安设的作业，从今日起咱们细心做英语作业，听读英语，你的英语成果必定就会有前进，咱们的方针是每次前进5分，你必定没疑问的！还有，咱们不需要去看别人的成果，不需要和任何人比，只需要和自个比有前进就行了，好吗？”

我再三地和女儿偏重，不要去和班上的其他同学比成果，和自个比就行了，然后每天坚持花 15～20 分钟听读英语书上的课文单词，每天坚持，每天坚持，每天坚持，重要的事说三遍。

第次英语单元考试得了70多分，老母亲尽管猜得到班上有许多许多满分100的，可是我不问教师，不问另娘家长，不问孩子别人考了多少分，我家娃是不是又一次倒数第一。

我主动阻隔了外界的信息烦扰，只专心于自家孩子的前进，对孩子一顿猛夸，偏重了三点：

每天听读课文是有用办法，持续进行。

成果证明，你尽力是有用的。

你的方针超量结束了，你要信赖自个的才能，你是可以的。

第三次英语单元考试得了80多分，第四次90分……然后期末前一两次都得了99，期末抵达了满分100。然后直到四年级前都坚持了满分的成果。

经过女儿一年级这次英语逆袭阅历，我的心得是：孩子成果不好时，咱们大人要第一时刻分析缘由，然后必定要想办法让孩子对自个有决心，然后不让各种不良信息烦扰她，让她专心于自个的学习逐渐前进，不要急，对岸就在那里按自个的节奏来总有一天会抵达。

初中一年级

女儿英语排名从第一掉到中下，老母亲“故伎重施”

初一上学期，女儿的英语成果俄然从班级第一，掉到了班级中等偏下，相同的，这次的成果不坚决冲击了孩子的自决心，她有点置疑自个，这今后的几回考试差点得了考试归纳症。

老母亲第一时刻和孩子一同分析的成果不坚决的缘由，找出缘由后对孩子说：

咱们有过逆袭的经历，不怕。

咱们是有实力的，不怕。

有父亲母亲托底，就算垫底也没啥好怕的。

然后老母亲故伎重施，关闭信息源坚持平稳心境，专心于自个孩子不去管别人孩子如何如何。

随后一个月支配孩子经过不断的调整和测验，英语成果再一次前进到了班级的第一，并坚持了平稳。

阅历了女儿英语成果的两次逆袭，我领会很深：孩子成果不好时，紧记不要拿自个孩子和别人的孩子比照，要做孩子的避风港而不是飓风。

上了初中

女儿的语文成果也阅历过“过山车”式不坚决

七年级下学期，女儿的语文成果从 A+ 俄然掉到了 C。

这次老母亲自知靠自个的力气是挺难的了，决断恳求了教师的协助，然后重复了上两次的办法，半个学期内，再一次的带女儿前进了语文成果。

女儿从小学初步，到七年级上学瓢②末，语文成果都是A+，而且七年期上学瓢②末的语文区统考，女儿的语文成果仍是年级 25 名，等级A+（全校800人）。

但这学期第一周周测，竟然直降到 C，老母亲心惊胆战，马上和语文教师交流，期望教师找孩子聊聊，鼓舞鼓舞她，别让娃留下心里阴影，失掉学语文的决心。

教师极好非常直爽地容许了，第二天一早就找孩子聊了，然后一对一地给女儿的周查验卷作了错题分析。分分出失分点有两个：

批改病句、文常失分严峻。

阅览题没答到点子上致使每题都有扣分。

关于以上疑问，我请教了教师，并和女儿协商，拟定了前进方案，具体如下：

1. 每周用《语文花开》刷三篇阅览

2. 病句、文常专门温习

两周后，第次语文周测，女儿就得了 B+。

第三次周测得了 A。

第四次周测又恢复到了A+（年级最高分109.5,她107分），然后期中考语文成果也很平稳。

这半学期，经过急降谷底和静静爬高，孩子不但语文成果提上来了，也越来越沉稳了，老母亲甚是欣喜啊。

老母亲也悟到：在孩子成果急降时，必定要及时标明，不管成果如何，父亲母亲都非常爱她，让她定心；然后和教师一同鼓舞她让她有决心，信赖自个必定可以学好语文；然后细细分析错题缘由关于性的查漏补缺，在孩子有前进时及时地给与必定，让她愈加信赖自个是可以的。而

且在孩子爬坡进程中，我完全不管其别人考了多少分，孩子排名多少，只需孩子有前进我就大加赞誉和鼓舞。

一起共享给花友们，在孩子成果急降时，必定要不急不躁，坚持心境平稳，咱们心境平稳了，孩子的心境才干平稳，才干不断行进。