style=\”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;\”>enjoy reading，enjoy life——— 原泉大学英语组绘本阅览揭露课活动写实always

<p>　　闻名的言语学家乔姆斯基早年说过：“言语学习的进程注定是一个阅览的进程，一个未能养成阅览习气的人是不可以能真实领会或许掌控一门言语的精华地址的。”</p> <p>　　芳香歇去何须恨，夏木阳阴正可人。2021年5月15日，在充溢活力的初夏时节，原泉大学英语组举办了第四次英语教研活动，本次教研活动是由倪小妹和王文玉教师为我们展示的英语绘本阅览揭露课。</p> 集合课堂? ? 显示成效 <p>　　倪小妹教师执教的三大学第三单元《how do you come to school?》一课，给咱们听课教师呈现了一场听觉、视觉、感触上的盛宴。她丰厚的肢体言语，抑扬抑扬的语音语调，全新的教育教育理念和教育方案，让咱们一切的听课教师拍案叫绝！</p> <p>　　倪教师从文本下手，活络运用多种教育办法将课堂面向了高潮。她选用微课、思维导图、英语趣配音等多种教育方法，打破了本课的重难点，并在此基础前进行了绘本教育，打开了学生的立异思维，为学生的课外阅览奠定了厚实的基础。</p> 高兴阅览? ? 生长课堂 <p>　　王文玉教师绘本教育图文并茂，采纳“互动教育”、“启示教育”的方法，把孩子作为课堂中“仅有的主体”，给孩子们更多的主动参加教育进程的机缘。一是在进行绘本教育的进程中，选用“问答”的方法与孩子们进行互动，引导孩子的思维方向，让孩子“有话可说”。二是选用“启示式”教育，在教授绘本故事的进程中，就绘本中的故事人物，引导孩子们去思索，让孩子们安适选择人物形象，去进行自立扮演。</p> <p>　　王文玉教师的绘本教育课是咱们英语组一向测验的新的教育方法。绘本阅览本是大学生从打破课文句型，跨过到文章故事的一个难点。王教师精心选材，奇妙招案，用她厚实的根柢功，为咱们呈现了一堂精彩纷呈的英语绘本教育揭露课！</p> 且教且研? ?且行且思 <p>　　倾听了两位教师别具个性的两堂英语课之后，在刘校长的辅导下，由英语组组长安娟红教师组织全体英语教师进行了评课。</p> <p>　　安教师需求咱们对两堂课提出名贵定见，做到有的放矢，各持己见，让咱们从这两节课大学其所长，联系自个的教育实习，一起前进，一起生长！</p> <p>　　教师们点评：倪教师这节课教法新颖，理念超前，从上课前的歌曲导入，再到单词的学习，由词到句，层层递进，重难点均已打破，抵达了预期的学习作用，也大大激起了学生学习的求知欲，为后边的绘本学习做了烘托。</p><p> 王教师这节课将课内常识延伸到了课外，是一堂很真实的绘本教育课，在经过学生重复朗读的基础上发掘出文本里的疑问，再次让学生带着疑问去阅览，并教给了学生阅览办法与技巧，是本节课最大的亮点，为咱们的阅览教育供给了思路。</p> <p>　　英语组组长安娟红教师说:两节英语课都将咱们的英语教育推上了一个新的台阶，各有所长，各有亮点，往后咱们在绘本教育上还需不断探究，彼此参议，让咱们组的绘本阅览教育再迈新台阶。</p> <p>　　最终，刘校长做了总结，她说：咱们英语组是一个联合的集体，期望咱们在这个我们庭里彼此学习，在教大学，在学中教。教育任重而道远，咱们在教育孩子常识的一起，要教育孩子如何做人，干事，在教会文本常识的一起，要渗透情感教育，教育孩子爱国，爱校，爱家。树立正确的人生观价值观，做一个对社会有用的人。</p> <p>　　这次活动，让咱们深化知道到:教育不是一门简略的学问，作为一名教师要不忘初心，多从不一样视点发掘材料，与书本有机联系在一同，让课堂充溢活力与活力。咱们也信赖，只需不断思变、联系、立异，必定会再接再厉，更进一步！</p><p> 且教且研，且行且思！</p><p> 教与研，咱们永久在路上！

</p><p><br></p><p> </p>

绘本教育教师英语咱们孩子阅览课堂揭露课王文玉</art