VIPKID除了1对1外教课，还有哪些课程值得推荐？

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还有哪些课程值得推荐？我现在的市场教学模式是比较多的，不止于一对一，在我的体验下来，我觉得一对二同伴式的模式也不错。任何机构都是有自己的特色的，都有自己的侧重点，所以对于不同孩子来说，效果和感受就会有一些不同，所以我觉得如何选择一个合适孩子的机构，首先，不能一直长期的是兴趣为主的去接受英语学习，小学阶段，再也不是单纯的启蒙有兴趣就可以了，必须关注应试提分和素质听说读写的全面兼顾阶段了，而初中阶段更是如此。

再不了解情况下，经过一番了解和向牛妈请教后彻底改变了我的看法，这里分享下自己的几点心得：

一：英语教材的区别观点

较早的EFL教学，常见的就是小学英语课程和较早的香港朗文教材，往往出现很多单词都认识，句子不会说的哑巴英语的情况；

线上会有一些机构参考CEFR欧标和CCSS美标的居多，CEFR欧标难度适中，其中我们熟知的剑桥系列考试都是是基于这一体系进行课程设计的，欧标CEFR侧重日常听说读写能力的训练，而CCSS美标是针对英语本土母语学习者制定的，语言难度相当高，更侧重英语的文学和思维辩证方面的能力培养；

再者就是ESL教学标准，ESL教材内容为英语为母语使用英语教学的外教老师设计，通俗讲就是对于刚到国外开始生活，开始学习所开始的外教授课为主的教学课程了；而国内的环境是典型的efl环境，属于一个英语为二语语言的环境。

二：外教的区别：

并不是所有来自英语为母语国家的外国人都是可以成为外教教学的，更加不可能成为ESL的老师，必须要求外教具有相关的资质和教学经验，要求母语者的授课方式教学的同时，又能引导孩子思考，还要顾到学习者的语言能力基础，引导孩子提升，所以外教的稳定教学非常有必要，所以还是得要是固定的教学模式。

三：课堂形式和课程设计：

经过上述的两点综合关联性的相配合，再加上一些教学的必要条件，孩子才能在各个阶段，不论是幼儿、小初高阶段外教1对1，还是英语启蒙、基础培养和英语提升都能做到高效全面的提升，进而培养英语文学和思辨能力；

久伴英语 – 3-18岁儿童在线学英语，同伴式趣味外教课堂

对上述三点综合研究对比后，发现线上的久伴英语线上欧美外教课程还是比较不错的，一对二固定同伴式课堂外教1对1，轻松有趣味性，孩子喜欢上有效果。久伴英语签约了签约美国小学前沿教材，在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲，教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点，完美对标剑桥五级考试，全体系对标孩子的能力发展，是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材，完美兼顾了3-18岁的学生系统学英语。