语文方面

在高考语文复习固然是一个逐渐积累的过程，但掌握一定的语文答题公式和模板将在考试中事半功倍，学会一定的语文答题技巧才能快速提高语文分数，可以说语文万能答题公式模板是考高分的捷径。（抢先版）｜2020年国家玮｜高考语文全国卷趋势分析｜直播回放

​

高考语文文言文阅读满分集训

​

2020年高考必看|开明致学国家玮高考语文逆袭拔分讲座-春季篇完整版

​

高考数学方面

涵盖高考数学多个常考知识点，共分为16个专题对高考数学知识点进行总结

包括函数、数列、不等式、三角函数、立体几何等重点内容

帮助考生从高考数学知识点的角度进行高考数学复习

从而提高数学复习效率，冲刺高考.

高中数学-高一-高二-高三【高考数学专题复习】-【高考数学一轮复习】-【基础篇+提高篇】-【高中数学必修专题复习】-【高中数学选修专题复习】-高一数学-高二数学

​

【佟硕数学】-高考数学一轮总复习（持续更新）

​

高考英语方面

在复习语法的时候，注意查漏补缺， 扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的”错题本”.有时间就经常翻看，解决记忆问题。

多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分阅读量大，分值高。”得阅读者得天下”.平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的”坨”(大体意思)，再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来。

七选五此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是:逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!

作文首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。

在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子，考试时进行改写放上去。同时，千万不要因追求”花样”句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。最重要的是，一定要把要点写全，不要过分想象。

高考英语阅读理解语法填空写作提升特训提分课！

​

【2020高考英语】完形填空 完型填空满分解题技（看到了就挖到宝了哦）

​

文综方面

【高考文综】｛地理|政治|历史｝提高文综学姐分享经验和方法

【高考文综】｛地理|政治|历史｝提高文综学姐分享经验和方法_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-​

理综

理综考试这样做，再多20分！高考理综考试必会的答题技巧【第二节】

​

高考理综选择题4小时满分技术【思维＞知识】

​

讲到高中学习方法总结一句话就是 多看，多问，多想，多做，更具体一点。 那就是：

1.课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。

2.做好笔记，俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好多做练习。俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。

3.进入高三后，由于高考的压力越来越大，这增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力，平时是怎么学习的就还是保持原来的状态，不要刻意给自己加压。很多人为延长学习时间挑灯夜战，虽然我也曾经试过，但是效果不是很好，对第二天的学习也有影响。

4.个人心态也十分重要。平时的时候高中英语网课，要心态平和，调节好自己的情绪与压力，对待考试时更要如此。到了最后的阶段，保持一颗平常心非常关键，这种心态我们可以在平时的考试中练习。保持一个良好的心态，才能在学习的道路上走得更远，在考试中也才能发挥出正常水平，甚至超水平发挥。当然，学习之外高中英语网课，我们也要进行适度的锻炼，健康的体魄是学习的前提，否则一切都是空谈。

我发现理科关键在于培养理解能力,数学学得精,物理,化学很容易抓上去.因为 理科学习的方法是共同的,数学是理科中最有代表性的学科.

高中对于智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。

（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。

（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。

（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。

（4）想象力要较大发展。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。

加油吧，一起努力一定可以去到你想要的大学。

感谢点赞关注