如果你是英语专业学生或是英语很棒，那选择初中英语并不困难；

但如果你非英语专业，或者英语水平很一般，那选择初中英语可能会有些困难……

但！有些困难又怎样？！只要好好准备，一样可以拿证呀！

那怎样好好准备呢？

教师资格证考试包括结构化、试讲及答辩，其重要性以及分值占比排序为试讲>结构化>答辩。

下边我们具体来看各部分该如何准备：

Part 1 结构化

结构化是在规定时间的情况下，由考官提问考生规定的问题，考生要有逻辑地表述自己的想法。教资面试中，是5分钟回答两个问题，两个问题由考官从题库中抽取，会涉及自我认知、人际沟通、突发情况、组织管理、综合分析、时政热点六大方面，比如：

① 教师是一个奉献的职业，你怎么看？【自我认知类】

② 同事之间出现误会，你怎么办？【人际沟通类】

③ 学生被校外的社会青年威胁了，作为班主任你要怎么办？【突发情况类】

④ 假如让你去偏远山区支教，你会准备什么？【计划组织类】

⑤ 你是如何理解“师者，所以传道授业解惑也。”这句话的？【综合分析类】

⑥ 四有是什么？四个引路人是什么？四个统一是什么？【时事热点类】

结构化试题看似涉及面大，内容繁杂，但只要掌握了每一类题目的套路，就会很容易驾驭。也就是说分类是把握结构化答题技巧的第一步，总结这些题目的类型，把数量繁多的题目进行分类，看到一个题目首先要知道它是哪种类型的题目。

每一种类型的题目都有答题思路的。不同类型的题目，经过总结，都能得出比较好的答题思路，只要掌握了答题思路，答题内容就不至于太单调无内容，也能在短时间内条理清晰地回答出来。

结构化题目有一点加分项，就是记得回答时要融入教育理念和教师职业情感，表现出对教师这份职业的热爱。

Part 2 试讲

试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，这不仅考生需要对教材熟练掌握，同时也考察了考生的语言组织能力、互动能力、时间掌控能力、板书能力、言行举止是否得体等多方面能力。

具体到英语试讲中初中英语，很多人的难关是觉得自己口语不过关，或者是没有全英授课的经验。

首先，不管考什么科目，用什么语言，试讲的基本框架是不会变的，即导入→新授→巩固→作业。前期大家要从这个基本框架着手初中英语，分析要讲的内容，然后写教案、写试讲稿。写教案是为了帮你理清讲课思路，写试讲稿是为了帮你梳理讲课语言。在教案和试讲稿中有一些内容是固定的，你需要的是记住，记熟，最好是能针对不同题目灵活增改。

大家现在需要做的是：练口语、练试讲。

为啥要练口语很好理解，判断一个人英语好不好，专业的评判维度有听说读写，但在日常生活中，最直观的判断方式就是说，如果一个人口语很棒，几乎就约等于他英语很棒。

大家在考场上也是如此，如果你的课设计的很棒，但在表达的时候磕磕巴巴、发音不准，下边的考官一样会打低分，因为第一印象就很差了。你的教学设计、你的课堂实施他都不想再听了，所以第一要紧事是练口语。

目前市面上很多练口语的APP，像英语流利说啊、英语趣配音呀，都是很好的应用，如果你担心自己用手机练习会忍不住玩手机，那就找本英语书，找个没人的地方，反复朗读，也一样会有效果的。

练试讲的第一步是搞清楚英语课的课型，阅读课、写作课、口语课、听力课、听说课、语法课，不同的课型设计的思路略有区别。接着就是针对不同课型梳理课程设计思路，通过写试讲稿、写教案的方式让自己更加清晰。然后就是不断地练习、反复打磨。

这里为大家总结了试讲中的常用课堂用语：

错误表达：Yes, you are very good! (not .)

正确表达：Yes, very good!

Oh, !

Yes, job!

You are so !

但是尽量保证课堂中的某些评价是具体的。eg. You the word very well.

2. 错误表达：Your is .

正确表达：Yes, ! You the .

同时在称赞学生时，注意使用肢体语言及恰当的语调。

So , I want to read a .由于中英文化差异，英文中提出要求时会使用更为礼貌的“I like…“

更好的表达：At home/In your own time/ For , I like you to read a .

Give

错误表达： .

正确表达： . up.

2. 错误表达：, I can’t hear you, as a boy.永远不要在表达中涉及性别区别，以及大众对各种人的刻板印象。

正确表达：, I can’t hear you, .

3. We can /stop now.在做活动时，无论开始活动或结束活动，都要给学生一点心里准备。

例如开始之前可以询问学生，Are you ?如果学生准备好了，教师再发出指令“We can now.”

活动结束之前，可以提示时间” 1 more .”学生做好结束的准备，教师再发出结束的指令“We can stop now.”

试讲占的分值很大，建议大家多花时间、多加练习。

Part 3 答辩

答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

你的教学目标是如何体现的？

你认为这个知识点讲得到位么？

……

大家要注意以下几点：微笑、语速和礼貌。谨记在回答老师的问题时不要急于反驳，遇到刁钻的问题也不要失措，态度诚恳也会在考官心中加分哦。

希望大家以满满的信心投入到面试准备中，相信大家一定可以呀！

最后，送各位阅读到最后的小可爱们一份礼物，希望在面试中助你一臂之力~

1、结构化：高频真题、万能套句、124个结构化问题

2、试讲：教案+试讲稿+音频、视频示范课

3、电子课本

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