儿子从4岁半就初步被他母亲带着去培训班学习英语，可是他的英语水平仍是输在了起跑线上。从5岁起他听见咱们放英语就捂着耳

朵不听。叫他读英语，他就说：“我是我国人，我不说英语。”到六岁半初步上小学起，母亲带着他去上英语培训课时，他就常常发呆。因为磨蹭加不细心，做学校安设的作业和改错现已占用了大有些的课余时刻。因而英语学习也就时刻去保证，致使一向跟不前进展，有时分我和老婆都预备扔掉他的英语培训了。可是当问到他还上不上英语课时，他的答复老是说：“我要上的”。这种不凶咴思议的情况持续了一年，直到这个暑假情况有了改观。

这个暑假儿子参加了强侧英语苦令营，学习使命比平常还要重，首要的学习内容有“切创总天然拼读法”、“原版的英语绘本阅览”观主体、“口语操练”、“根据所学绘本改编的剧情扮演”。晚上回到家还有一大堆的作业。苦令营还没有初步时，我看着这一大堆的学习方案和书本，我都觉得头大，心里想着儿子必定坚持不下来。

苦令营的第一天，我早早的在7点钟就把孩子送进学校。下午下班回家，看见儿子还算正常，没有厌烦苦令营的学习，我的一颗心算是落了一半。晚上吃过饭，我初步给儿子辅导作业。学校需求口头和书面的四样作业一个小时二非常钟就要结束，可是咱们用了4个小时才算牵强结束，而且教师的标准还相差很远。

教师需求当天学习的绘本内容要熟练地、流利地朗读。我记住那天学习的绘本是“阿拉丁”，当儿子看着通篇的生词啥都读不出来。因为平常都不背单词，也不说英语，学过的单词、词组和句型通通记不住，就像历来没有学过英语相同。我其时的心境差点溃散，直接想扔掉。教了3个小时，儿子仍是没能独立<结束绘本 朗读和复述。最终仍是我带读结束_作业。就这样咱们跌跌撞撞 结束了第一天的学习。

第二天， 当我下班回家看见儿子正在看他喜爱的《我国寻宝记》我问他苦令营的情况，他高兴地说：“很开心”。吃过晚饭他主动的需求做作业，而且在遇到学了几回都记不住的单词时，他没有暴怒而扔掉持续尽力，尽管仍是很烦躁，可是能坚持持续尽力学习，这在曩昔是无法愿望的。

就这样我和儿子在非常费劲的状况下度过了第一周，总结第一周的得失，我感触没有过火的注重作用，而是留心呵护孩子好不简略树立起来的学习快乐喜爱和战胜困难的耐性是最重要的。用英语演戏的方法是儿子能找到快乐喜爱的学习方法，那咱们就这么走下去，只需他能跟上每天的学习发展就可以了。能改变他厌烦学习英语的状况我就满足了。

第二周的苦令营，儿子过得越来越开心、结束作业时也越来越轻松。尽管和他们班才能强的小火伴比较间隔还对错常的大，可是儿子有了要赶上他们的主意，而且每天为此而尽力。到了周末，儿子从学习英语以来初度，没有看稿子脱口介绍了一本绘本的概略。这让他母亲高兴得给他做了一顿大餐。

第三周的儿子持续在尽力，状况越来越好，绘本的阅览能自行结束了，再也不需要我带读了。咱们还在周三的口语作业中因为口气有豪情，叙说流利，中止合理而被评为了口语的“每日之星”。周四在学校，教师给三个被评为“每日之星”的孩子戴上了绶带，拍了荣誉照，还给了奖品。感遭到了获得荣誉的骄傲，让儿子振奋了好长时刻。苦令营学习时刻的最终一本绘本遇上了语句长，生词多的一本绘本，儿子已暇说：“这本绘本有点难，咱们要多努尽力”。我欣喜的说：“儿子，只需你不怕困难，情愿尽力，老爸就会一向陪着你。”

十8天的苦令营结束了，儿子恋恋不舍，还想持续下去。他对英语学习的情绪现已完全的改动了。

总结儿子由非常厌烦学习英语到主动学习英语的首要缘由是：

1、咱们扔掉了学习成果的招认，抱着游戏的心思去让他学习，只需他感触高兴就行了，至于每天背了多少个单词，学会了啥，有没有前进都不重要，这样就让儿子的学习没有了压力，只是依照快乐喜爱去学习；

2、找到了一个他自个喜爱的办法，经过 演戏、讲故事这些玩的办法去学习，比单纯地、单调地背单词和语句要有作用，而且孩子更简略开口说英语；

3、不责怪和咒骂，只是鼓舞和陪同。让孩子在遇到困难，预备扔掉时有力气在撑持他而不是冲击他。

4、及时给予前进的欣赏和物质的小奖赏，让孩子的尽力能得到招认，获得心思上的满足。