有网友共享，近期一位上海家长投诉，一大学英语太难，不教abc直接就用上语句。

这一投诉激起了不少家长的谈论，在网上可以看到关于教材林林总总的疑问，不少家长标明孩子的教材和作业难度甚至难倒自个。

面临一大学的英语，厦门的家长也是操碎了心，刚开学不久，就有家长反应一大学下册英语难度加大，孩子难，家长也难。

一大学英语究竟怎么了？

厦门是从2022年秋季初步施行全市六个区和直属校从小一初步上英语课。

学习道路的不一样，让人焦虑

一大学的学习内容首要是打招待和一些简略的对话，这跟家长们早年的学习阅历有些不一样。不是从学字母书写背诵字母初步，而是领先行“传闻”，带着零基础的孩子走“传闻”道路。

有些家长因而感到焦虑，单词都还认不全，怎么听懂说出语句呢？

国家课标的改动，让人焦虑

新课标的改动，责任教育英语课程内容从正本的五级呈现变为了三级呈现，每一级都比正本更难，而且五级降为三级，意味着每一级台阶的斜度会更大。

图：新旧课标比照

这使得作为预备级的小一小二期间的基础厚实变得更为重要。

由学习道路和新课标都可以看出，应试不只是记单词、背语句、练语法，真实的应试是打开丰厚词汇量、听力才能、口语表达、阅览了解力和阅览流利度。

如何应对“一大学”的焦虑？

魔奇一向以来都在活泼做好学校教育的有利弥补，关于学习道路和课标改变，从30年教育经历启航，持续精进，为孩子和家长们供给更优质的效能。

遵从言语的学习规则学英语

言语学习的道路具有共同性，学母语和学英语是异曲同工。

咱们学母语几乎都是这样的进程，学龄前历经许多的“传闻”，每天8—10小时浸泡在母语环境中，到了一大学学习了汉语拼音，才初步许多识字，接着经过课内教材，更多地进行识字、组词、传闻、背诵、写作文等，一起辅以课外阅览来前进文明本质、前进表达和认知，增强内核竞赛力。

所以一大学教材走的“传闻”不无道理。

遵从言语的学习规则，才干学好！

魔奇一向以言语学习规则为辅导，陪同孩子们一路生长。

教材晋级，让零基础孩子厚实入门

本年3月，魔奇大学段课程全部晋级，引入台湾敦煌出书社的inside out系列教材，辅以由魔奇自立研发的法力读教材。对应国家课标1-3级标准，给孩子丰厚的词汇量，培育孩子的听力才能、口语表达、阅览了解力和阅览流利度。

全部交融晋级的教材，期望让零基础的孩子好入门，厚实入门，陪同孩子打开言语才能，培育跨文明本质，树立世界视界，坚决文明自傲。

与此一起，协助孩子打开处置疑问的才能，以习气灵敏改变打开的社会。

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