通过对市场的调查和专家的研究，大多数人认为2-12岁是孩子学习幼儿英语的黄金时期。这个阶段的孩子处于学习敏感期，适合接受新知识。

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海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道：很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。

儿童在四岁前，大脑对语言处于高度敏感阶段，对语言的掌握不是通过语法等逻辑分析方法进行，而是整体吸收，因此学得快。

事实上任何年龄段都可以学习英语，而在2-12岁的学习黄金年龄，越早学习优势越大，年龄越大障碍也越大，发音也越难准确。

二、孩子2-12岁学英语的优势有哪些？

1、契合学习语言敏感期，事半功倍

敏感期指的是儿童在生长发育的某一阶段，对某一特定知识技能的学习，有很高的理解吸收效率。

语言学习也有敏感期。法国神经解刨学家布罗卡斯发现了人类大脑的一块专门负责语言区域（布罗卡斯区），这一区域在1-3岁开始发育，12岁时发育成熟，并伴随年龄成长，其灵敏性呈逐年减弱的特征。

12岁以前学习语言时，语言信息直接存储到布罗卡斯区。12岁以后再学习语言，语言信息将无法直接存储到布罗卡斯区，而是存到了记忆区。使用这种语言时，布罗卡斯区还必须和记忆区进行联系。这就大大减缓了学习语言的效率。

所以，如果你想让孩子用最短的时间花最少的精力学会一门外语，那么2-12岁的黄金时期千万别错过了。结合我的经验，我家孩子挺喜欢我们报的在线一对一外教课程的，我建议你可以带孩子去试听下阿卡索的，我给你分享一下免费试课链接，你带孩子去体验看看孩子喜欢不喜欢：

2、孩子是天生的模仿者，双语环境有助于儿童大脑发育

少儿时期的孩子还没有自己的独立意识，他们的行为更多的是模仿周围人的形态。所以少儿时期就对孩子进行第二语言的教育，更容易让他们养成习惯。

小孩子学习语言的能力比大人强，并不是因为学习能力更强，而是孩子们的模仿能力更强，也有更强烈的表达欲望。

很多家长之所以不赞成孩子早早学英语，主要原因是担心宝宝语言混淆，认为那么小就接触双语环境会让孩子反而无法学会正常说话，其实这种担心是多余的。

生活中很多家长担心孩子学不好普通话所以在家时都故意不说方言，其实完全没这个必要。据《实验儿童心理学杂志》报道的研究显示，双语儿童大脑的执行功能比单语儿童反而更强，它能在不同的任务之间轻松切换，这种环境下长大的孩子以后解决问题的能力更突出。

3、提高英语听力能力、练得正确口音

很多人说“听力好的人，口语一定不会差”。听力是输入，口语是输出，有了标准，正确的输入，才有标准流利的输出。

儿童时期，小孩子如同白纸一般，给孩子越早提供标准正确的听力环境，这些信息就会被储存在布罗卡斯区，随着长年累月的积累，会越来越多，英语的听力对孩子来说就会更熟悉，不假思索就能知道其中的意思。这也是年纪大了听力训练难的原因。

有了好的听力输入，接下来就要求地道的输出了。我们经常看英剧、美剧里，那些地道的美音，英音，非常令人向往。可成年人想要纠正自己的口音，是非常困难的。口音的训练其实是从小练成的。

因此，及早的让孩子模仿正确的英语发音儿童英语，孩子就可以拥有完美的英语口音。

4、避免母语对英语的干扰

孩子十二岁之后，再学英语，那就真的成为外语了。这时候如果对英语没有很大的兴趣，可能孩子连英文动画片，都不愿意去看。这时候对他来说学习英语是一个很痛苦的过程。所以在孩子的母语成为主宰之前，赶紧学习另一门语言儿童英语，是最好的选择。

年龄在2到3岁时，母开始影语会变得强势，就会响英语的学习，小学期间还是黄金期，到了12岁以后，母语的习惯就会严重干扰外语的学习。所以年纪小时，孩子很容易可以掌握英语思维和习惯。

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而且由于大脑可以接触和处理多种语言的信息，多语言学习，对孩子大脑的发育有好处。这也是多语言学习者智商大概率会更高的原因。