“ ”目前最好的儿歌启蒙资料

启蒙利器

我之前强调过英语启蒙，英语启蒙绝对应该从娃娃抓起。原因之一是6岁以下的幼童处于“语言敏感期”，听音辨音及模仿发言的能力非常强，学习语言事半功倍。另一个原因是学习语言，一定是从最简单的材料学起，用的语言材料都相对简单，孩子越小，理解能力有限，对这些简单材料更加容易产生兴趣，同时母语强势地位还没有显著形成，对于陌生的语言更容易接受。

工欲善其事，必先利其器。《 》对于低龄幼童来说，是启蒙利器。作为加拿大 公司制作出品的一系列经典英文儿歌作品， 节奏适中、歌词简单、画面优美、充满韵律感、通过肢体动作可以互动教学并且充满了乐趣。

何时开始启蒙

何时开始启蒙呢？任何时候，听歌可以越早越好，毕竟是好听的歌曲，旋律极其优美，婴幼儿应该都喜欢听。但是不要指望婴幼儿听着听着就自己能学会，毕竟有人天天给你听阿拉伯歌，哪怕听一年，你也是一脸懵逼吧。听这个歌曲只是让孩子熟悉英语的音素，以后接触单词句子的时候不会感觉陌生而已。正儿八经的启蒙时间是因人而异的，毕竟每个人的语言天赋都不一样，对于语言天赋好的孩子，可以适当早些，对于猪猪这样相对没有语言天赋的孩子（两岁多点才开口说中文），由于我担心影响她的母语学习，我的启蒙时间是在两岁半。

说说具体的启蒙方式

最开始的启蒙方式非常简单，就用电视给孩子看 的视频。因为画面生动，旋律优美，发音清晰，猪猪每天如饥似渴地看着歌曲，非常喜欢。由于考虑到小朋友视力问题，我每天只允许她看半小时，每次关电视的时候，猪猪都大哭表示抗议。嗯，你懂的，兴趣是最好的老师。当然在一天中的其他时间，你可以给小朋友复习下音频。

，每首歌都有一个主题，主题词在这首歌里会反复出现，最初让小朋友看的时候，不要期待太多，每首歌能学一个主题词就不错了。第一首歌是《Five 》，反复出现duck这个词，听歌的时候，家长可以指着电视屏幕说duck，再加上反复看，孩子很快会学会duck这个单词，第二首歌是《 》，家长可以翘翘指头说，在这首歌里面会反复出现，小朋友又掌握了。 可以帮我们实现第一步，在语句中学会单词。

不要小看孩子的记忆力和语音模仿力，听了半个月的时候，《Good 》开始的页面一出现，猪猪就兴奋地说good 开始了。

隆重推荐《 》的还有一个重要原因是，它可以完美 “TPR”教学法。“TPR教学法”即全身肢体反应教学法。教师通过自身的身体语言将教学中的单词、句型及儿歌、游戏等表达出来，使学生不通过母语翻译便能够理解教师的语言，从而完全实施了母语教学法。《 》里面好多儿歌都可以利用舞蹈、游戏的方式展现出来，小朋友都会好有兴趣参与进来，从而达到非常好的效果。

听起来很棒吧，要不要试一试呢？添加gz号 猪猪英语树，即可免费得到全部音频和视频教材。

仅靠循环播放就可以的歌曲

这些曲目，我们可以让小朋友看一遍动画，剩下的就是蓝牙音箱循环播放。猪猪就靠这招自己会唱了不少曲目。一句句教？不需要的！不要低估了孩子们的模仿能力。典型作品是《ABC 》、《Ten 》。虽然在爬台阶时，数水果时，我都有带着猪猪数过数，但猪猪能从一数到十，最功不可没的，还是这首《Ten 》。在听了很多遍后，从A到Z的字母，猪猪自己都能顺下来，虽然一一对应还需要家长再强化下，但是老母亲已经省了好多心了。

ABC

看看就可以明白的歌曲

《 》绝妙之处在于很多歌曲，是一看就懂，一听就会。这样的典型歌曲包括颜色、形状。《The song》、《 song》、《The song》、《 song》。这些平时大家教起来可能枯燥无味的颜色和形状，靠着生动有趣的歌曲，一下子就能抓住小朋友们的心。重复的事情教给电视机和蓝牙音箱来做吧。

The song

“TPR教学法”可以演绎的歌曲

《 》很多歌曲都可以用TPR教学法来完美演绎英语启蒙，也是亲子互动的最好游戏。国际上“TPR”教学法为什么能够大热？因为“TPR”教学法提倡的是像母语一样学英语。学习外语，其实忌讳的是逐句通过母语进行翻译，如果这样，可能终生无法摆脱母语这个拐杖，英语听说反应都会变慢。而“TPR”教学法通过家长说指令，家长带着孩子一起做动作，孩子可以像学习母语一样习得英语。我们来看看 那些经典的可以用来游戏学习的歌曲。如《we all fall down》，带着孩子看一遍，绕着桌子就可以做这个游戏了。还有《Make a 》，适合一家三口或者四口一起来玩，有趣有益。《the 》也是一个经典的可以跟小朋友一起跳的舞。更加简单的是《head and toes》，我们家小朋友多看几遍后就会自己边唱边跳，乐在其中。《 》是“TPR教学法”的宝藏，家长朋友尽情发掘吧。

we all fall down