为什么说在少儿时期就要进行多语言的启蒙？

1、孩子小，接受度高，不排斥。如果现在让各位家长立刻讲一段英文，您是不是很难开口？担心自己带着方言的中式英语被嘲笑，担心无法正确表达自己想说的内容……而孩子恰恰相反，启蒙期的孩子并不会担心面子问题，学习阻力小，而且6岁前的孩子中文还不是特别强势，接受度更高。

2、辨音力强，受到母语的干扰小，发音越标准。0—6岁时儿童语言发展的关键期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，大了以后母语文化及思维强势，就不像小时候那么“易攻”了。中国著名的作家，戏剧家、翻译家杨绛曾在《最贤的妻，最才的女》一书中说：“英语是看世界的窗口。孩子多一种语言能力，便会多一种可能。而父母，若想给孩子创造更多的可能，抓住孩子的语言学习关键期，事半功倍。”

学习英语的最佳年龄

专家研究得出，孩子在3-12岁学习英语是最好的，首先孩子从2岁开始就慢慢的会说话了，尤其是2-3岁的孩子，模仿能力很强，经常会模仿达人说法表达自己的想法，不过这个年龄段的孩子自主能力比较弱，这个阶段适合家长在家里自己带着学习英语比较好。

之后从4岁开始，就是孩子英语能力开发的黄金时期，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化因素，所以在这个阶段让孩子跟一个外教一起学习的话，更加容易让孩子学到更加纯正地道的英语口语。然后孩子6岁之前，是孩子英语启蒙的最佳时间，这个时间段家长可以多带孩子听听英语故事，进行相应的英语磨耳训练。最后一个阶段就是12岁之前了，在这个阶段，家长主要以提高孩子对英语的兴趣为主，也要培养孩子养成一个学习英语的好习惯宝宝学英语，为以后的英语学习奠定一个好的基础。

我们建议孩子是在12岁之前学习英语，因为在12岁之后，孩子的中文思维就已经形成了宝宝学英语，12岁之后再去学习英语的话，会比较大的受母语的影响，很容易学到中式英语，而且孩子在12岁之后，发音器官都趋于成熟，这样孩子的英语口语会受到母语的影响，发音就没有那么的纯正了。

建议选择一个值得花时间、精力和金钱去参加的英语培训课程是要全面考量后决定的，建议父母先带小孩去试听下课程，觉得合适再考虑，线上英语培新机构那么好，每个都有自己的优缺点，至于说哪个好这个问题，还真是仁者见仁智者见智。个人觉得适合孩子的就是好的。

关于选课上，我总结了两个问题：

1，试听课时一定要确认孩子自身对课程的感兴趣程度，不可盲目报课，否则在退费上会比较麻烦，造成不必要的浪费。

2，课程体系，在少儿类启蒙这块，我觉得课程机制非常重要。因为孩子年龄都比较小，喜欢有趣的东西，如果不具有长期学习的价值就不建议报名了，我个人比较推荐在线AI教学模式。

所以，家长们在选课时一定要着重注意这两点，多带孩子去试听观察孩子的上课情况。值得一提的是叮咚课堂的课程体系就是主打“趣味性”！一对二的互动式教学模式能够起到良性竞争关系，从而提高孩子学习英语的兴趣，加上课程奖励机制让孩子更有学习的动力。分享两节免费AI互动课程；【】领取后30天内随时体验课程。

我要跟家长朋友们强调的是，我们要放好自己的心态，我们所做的只是英语学习的引导角色，不要为孩子定太高的目标，孩子在轻松愉快的氛围中自然而然的主动说英语，这个才是我们的最终目的。

所以，要找准教学方式和正确的陪伴很重要！

因此，我特意写的一篇关于孩子英语启蒙app机构对比评测的文章：【选课防骗这是我花了七天整理的:8大英语启蒙app深评（优劣势对比）】大家可以参考一下。

PS:这里面有我整理评测的各大英语启蒙app的对比，有今年各大主流少儿软件优劣势分析。文章是我历时7天呕心沥血 花费时间核实整理的，基本上可以满足所有朋友们需求，家长们选课前一定要看看。 除了磨耳朵，还有视频、绘本等等优质的资源，大家一定要合理的利用，一定可以帮助孩子养成双语娃的~