由于幼儿年龄低，家长担心孩子去线下上课的安全问题，所以有很多幼儿都报名了英语网课或者通过软件来进行英语启蒙。

孩子上网课或者通过软件启蒙的优势在于随时随地，有网络就能上课，节约时间，家长可以随时查看孩子的上课表现，孩子也可以随时观看课程回放来巩固复习。缺点在于跟老师的交流不够直接幼儿英语网课，无法像线下那样面对面随时和老师沟通，老师对学生的课堂管理也不如线下直接。比较考验孩子的自觉性和自律性。不过由于年龄较低，注意力集中时间较短，想要保证网课或软件学习的效果，需要家长极大的配合与帮助。

帮助幼儿进行英语启蒙时，家长需要注意以下几点：

1.按照孩子的年龄特点选择正确的启蒙方法，未雨绸缪，做好规划。方法对了，等于成功了一半。孩子处于不同年龄阶段，接受知识能力就会不同。家长需要根据孩子的年龄阶段特征找到适龄的启蒙方法。如果孩子年龄太小，注意力时间短，可以选择短时高频的方式启蒙；如果孩子很快步入小学，可以提前规划，帮孩子学会字母认读和拼写，以及自然拼读；家长还可以帮孩子报名一些外教互动课程，帮孩子创造学习英语的环境。

2.英语启蒙需以兴趣为前提，切勿过于追求完美而让孩子产生厌烦情绪。英语启蒙的初心是为了让孩子对英语学习感兴趣，从而更愿意继续学英语。孩子有了兴趣后再学英语便会事半功倍。家长切勿用自己的学习能力来衡量孩子，人的学习能力会随着年龄增长幼儿英语网课，不断提升，这就意味着年龄越小，学习能力也就越弱。因此，启蒙阶段，家长不要过于追求完美，让孩子感兴趣，学得开心，保持与英语的接触就好。

3.英语启蒙需要家长的耐心陪伴和引导。英语启蒙教育过程中，家长的陪伴和引导起着至关重要的作用。即便报名了课外班，家长永远都是和孩子接触时间最久的“启蒙老师”。如果家长一同参与孩子的启蒙过程，孩子的幸福感也会有助于让孩子对英语产生浓厚的兴趣。父母表现出对英语学习的重视也会感染到孩子，从而让孩子端正态度，达到更好的启蒙效果。