英语外教一对一网课有什么好的可以推荐一下吗？

英语外教一对一网课有什么好的可以推荐一下吗？讲到线上英语课，首先想到的就是外教了，那么是不是所有母语是英语的外国人都能成为外教呢？很明显一定不是，少儿体系化学英语周期长英语外教，能力要求多，所以对外教的专业度和教学经验都是有严格要求的；

首先，久伴英语的外教都是以英语为母语的外籍老师，具备多年线上线下少儿英语教学经验；其次，久伴英语所有外教都具有/tefl等专业英语教学资质，同时，资深少儿专家会对外教进行至少11轮考核培训，仅0.3%的外教录取率，配备精细培训，只为提供最优秀的外教；再者，久伴英语匹配固定的欧美外教，稳定的师生关系和固定老师的长期跟踪教学，更有利于老师深度了解孩子，也更容易让孩子在轻松熟悉的学习氛围里全身心投入，从而保证学习效果。

那么具备了这么专业的外教老师教学，对孩子们提升掌握英语口语和听说读写综合能力就可以了呢？

很明显少儿学好英语英语外教，仅仅需要专业外教是达不到的，还需要①权威教材配备科学系统的课程规划和②专业细致有效的课堂设计贯穿孩子学英语的整个体系才可以；

久伴英语一直遵循儿童学习英语的特点，开创母语式英语学习路线，路线的核心原则即，先语言视听说，后语文综合。先要能听会说，才能善读会写。

①所以课程教材上，久伴英语今年正式引进了美国前沿的ESL教材，把训练孩子的阅读能力和写作能力，锻炼学生的批判性思维能力进一步落实到教学细节中。对于国内孩子学英语来说， CCSS美标标准的引入和ESL（二语）教学内容的落实，有非常积极的现实意义，那么是不是每一个外教都可以上好ESL教材，教学好每一个孩子呢？

完成了全体系能力对标，对老师提出了更高的要求。并不是所有母语是英语的外国人都能成为“外教”，更加不可能成为ESL的老师。上的课程，要求任课老师有丰富的教学经验，既要按母语者的授课方式教学，引发孩子产生启发性思考，又需要兼顾到学习者的语言能力基础。

传统的带读式知识教学方法不同，久伴英语的外教老师擅长于“提问式教学“，根据课程内容通过启发式的提问提出许多有逻辑关联性的问题，这些问题可能涉及生活、文化、文学、环境科学、等各方面，没有标准答案，只有自由的表达。

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久伴英语外教基于ESL教学体系，配合母语式学习路线，听说读写知识量提升可想而知，从零开始培养孩子成为优等生。

②久伴英语课程设计上，久伴英语结合的认知分类层次理论，重新调整了课堂内外的时间，将常规的外教课堂进行合理分层和延伸，构建为知识课堂、应用课堂、复习拓展三个部分；