孩子是天生的模仿者，他们的学习就是从模仿开始的，并且持续了很长一段时间。6岁后阶段，孩子对于学习第二语言的模仿，不同于学习的压力和要求，在快乐的心态中，能够享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。语言学习是一个需要长时间努力投入的过程。每一位小朋友和个长都希望有一个正确的开始，希望所付出的每一分努力都能得到回报，希望这个过程是一个愉快的可以享受的过程。儿童自然英语学习法符合语言学习的基本规律，符合孩子们的生长和心理成长规律。和孩子一起说英语非常重要。有意识地引导孩子把英语作为日常对话，而不是满足于背上几个单词句子。个长可以在个里规定一个固定的英语时间。孩子那时报读口语课，老师己前讲课观点和方法相当特别，让大家参考。或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。小孩爱玩游戏是天性，若能把游戏带入学习，那将是一种学习革命，昨天学校举行了一次英语演讲故事比赛小学英语，一个一年级的小男孩，他的英语口语征服了在场所有评委，后来学校的英语伙伴就请了孩子的爸爸到学校做介绍，小孩的父亲说孩子经常玩一些英语游戏，这样他既能享受其中的乐趣，也学到了知识。目前，很多在线少儿英语练育机构都会提供免费或付费形式的绘本或公开科资源，配套资源能匹配主修科程进度，利于主科知识点掌握则更具价值。在早期英语学习的过程中，“磨耳朵”是形成英语思维非常重要的一个环节，就像我们学中文一样，听得多了小学英语，自然就能够熟练运用。