这个问题提的蛮好，我以雅思口语为例，说点自己的看法。

先报一下分，2016年7月出分，雅思L8 R8 S7.5 W6.5（成绩单不上了，收到之后气的扔掉了）

接下来回答下题主的问题。

什么是口语？个人认为，口语就是把你脑中所想的东西，用英语正确的说出来。这里就涉及到三个部分，脑中想的，正确的英语，开口说。

一个一个来说。以我个人见闻，大部分英语教学都比较注重后两者，讲语法，词汇，语料，话题，预测，范文，这些东西比较多。但是如果研究到本质上，口语其实就是说话，把你想得东西说出来。如果你脑中没有东西可想，自然没办法“一上来就说出个所以然”。这就好比让一个没吃过糖的人，去给别人形容甜味。你就是让他说破大天，他也说不到点上。

举个例子，随手找了个雅思的口语话题卡，“ an be at ”，描述一个重要，但在学校里学不到的技能。就这个话题，让一位同学用中文马上讲，如果没有足够多的想法，积累，思考，也未见得马上讲出个所以然，更何况是用英文，更何况是在考试的情况下，更何况面对的是平常不大见到的，可能板着个脸毫无表情的老外考官。

那要怎么办？最解决问题的方法，当然是教学生如何往脑子里填充东西，引导他们去思考，最起码能说出个一二三点来。但这对老师和学生的要求都非常高。老师要博学多识，要能深入浅出，把复杂的概念简单化，让学生能理解，有兴趣，还得引导学生正确的思考，这样的老师说实话英语口语，一百个人里面不见得有一个，而且也付出老师的太大精力。另外一方面，要求学生也得具备理解和学习能力。雅思教学来讲，一部分是十七八岁，二十出头的小留学生，自己的三观还没有完全形成，很多概念不好理解。比如刚才那道题，如果是我，可能会给学生讲，跟人交流沟通的能力，但这个概念对于年龄稍小，社会阅历不多的同学，他们理解可能不深刻，也只能把我的观点灌输给他们，能消化多少就不好多言。另一部分是二十多岁想要出国读研的人群。作为成年人，已经形成了自己的三观和思考模式，你作为老师给他讲这些东西，他不一定认同。

这就是为什么大家喜欢背范文。思考多难啊，人家写的现成的背出来多简单。但背的东西，肯定没有自己想的牢靠，临场发挥上的效果，自然也差很多。不说别的，如果你背诵的内容，临场说到一半，想不起来了怎么办？这不解决实际问题。我觉得语料这个东西很好，可以让学生比较集中的去看一个方向的内容，快速的积累，不用大水漫灌。如果说个雅思口语话题，门槛是要看一百本书，这也有点不像话，说到底雅思是个应试，能提高英语能力当然好，提高不到也得有办法，不能把自己逼死。

所以回答一下题主，口语的第一部分和基础，是脑中要有想法,idea,。如果中文都说不出来，用英文绝不可能表达的非常棒。

第二部分，用正确的英语。

这里就涉及到语法跟词汇的地方。英语语法好比交通规则，你说我上路开车不会交通规则英语口语，那是在玩命。英语也是一样，要专门的去学习语法，知道各种语境对应的是英文的什么语法，不能直接直翻。比如你想说我今天吃了面条，不能说I eat .要以英文的表达习惯和语法形式，说I ate . 这就是英语基础的问题了。为什么 就能用好语法，因为人家天天这么说，说了二十多年，已经成为习惯。如果我们没这种环境，那就是要死记硬背，尽量加深印象。

不要小看语法，英文的正式场合当中，如果一个人说话还有语法错误，那真的是贻笑大方的。平常生活里没人闲的没事纠正你，但如果面试，写简历， , ，是绝不能有语法错误的。至少我所有接触过的 都会强调这一点。

再有就是词汇，如何用正确的，贴切的，地道的词汇表达自己得口语，也是一门需要钻研的学问。背单词不难，难的是背完能用出来，还要贴切，地道，符合语境。举个例子，之前我上班的时候，的饮水区有张小圆桌子，一般大家午餐在那里一起吃饭，偶尔会议室被占用的时候，会有人在那里开会。一位老外同事就说那里是我们的“de room”在这里de 这个词真的贴切无比。可是如果让我们学英语的人来描述这个地方，我们能不能达到这个效果呢？这个事情，也要通过生活，阅读，跟人接触来积累，绝不是一日一时就能达到的。

最后就是论述的逻辑。如果正式的口语，说的要有条理，不能云山雾罩，不能用中式思维生搬硬套。但这个也像脑中思考的想法一样，作为英语老师真的没法去教。作为培训者我可以训练你的条理性，但你愿不愿意学？接不接受这种，实际上无比重要，但是不能直接帮助提分的事情？更何况有的老师自己也未必清楚这一点。

OK，口语的第二部分，正确的英语，其中包括语法，词汇，英语思维和逻辑。

第三部分就是发音，这个是作为老师能教的。但是说实话。只要花时间，学生也可以自己去学。只要有心，发音完全可以自己当自己的老师，我从一口东北话，到现在说的RP，完全靠自己努力，没有寻求他人帮助。作为老师我们能做的，也就是帮助学生少走弯路，并不是无可替代。而且我个人认为，发音只要能让人听懂就可以，我们作为英语学习者，多少带点本国口音，真的没人歧视你。我大学时候某位讲师是个台湾人，那一口东南亚腔的英文，真的是听了让人头疼，可是架不住人家学术水平牛，学校一样让他讲大课带学生。以前公司的老总，一样一口中式发音。也不妨碍人家当老总。我倒是RP，没人让我当老总啊（笑）类似RP, 一类的口音，优先级是非常低的，是你最后要融入到本地社会的时候，才去考虑的问题。当你出去混的时候，决定别人对你的看法，一定是你这个人的人格和能力，而不是你的英语口音。

以上是些个人看法，希望能帮到题主，也欢迎方家指正。