这是3岁小用户学习英语的真实案例。

年仅3岁的萌娃儿童学英语，是怎么坚持“学习”英语300天的？

有作家曾说，父母也是有“有效期”的，在孩子最依赖的十年里，要用心教养、提供依靠，一旦孩子长到青春期，父母再怎么努力，也无法提供实质性的影响。

自从我成为妈妈之后，也在思考这个问题，十年的有效期里，我应该给孩子留下什么呢？作为90后宝妈，我更希望儿子能有更开阔的视野和思考能力。

我带着球球参加了不少的线下试听课，但很多老师的口音偏中式，一个星期下来，也没有学会几个单词。

在球球2岁多的时候，朋友给我介绍了，说可以让球球试试。

但刚开始学习的时候，球球对英语的抗拒还在。比如学习ETP时会满屏瞎点，因为点击错误，单词就会一直说一直说，球球也很烦躁地大喊：“不要听不要听！”

恰好那时候球球特别想要一个双层巴士玩具，我答应他，只要坚持阅读7天就会送给他。

“连哄带骗”坚持了7天之后，我告诉他：“这个礼物是因为你认真阅读，所以才送给你的。”

这是我第一次给球球种下了“坚持学习就有收获”的小种子。

而结出的果子也十分让我欣喜，球球慢慢不再抗拒学英语了，他甚至还会拿着绳子吓唬我：“妈妈小心，来了！”

在球球阅读第3个月的时候，有一次我不小心把等级调整到了3级，原以为球球会觉得困难，但是通过观察，我发现他竟然可以跟得上学习的进度。

里的启蒙设计巧妙，在看完视频后，还有游戏环节来巩固刚才学习的内容。看着球球的正确率在不断提高，我实在是太惊喜了。

在球球的心里，有一个特别神奇的“妈妈”，从刚开始我送给他的双层巴士，到后来参加训练营活动，只要每天坚持阅读，“的妈妈就会送礼物给我！”

因为阅读获得的礼物，球球都会跟自己的小伙伴炫耀说：“这是我阅读得的，你没读，所以你没有。”

随着训练营需要坚持的时间越来越长儿童学英语，球球的重点已经真正放在了的内容上，我最喜欢听他跟我说：“妈妈，我又学会了一个儿歌！”

现在，每次出去玩之前，或者我忘记跟他开始阅读的时候，球球都会主动来找我：“妈妈，我们该读了。”

苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”

虽然我选择的初衷是要给球球开始英语启蒙，但是已经超出了我的预期，让球球养成了坚持的品格，我相信球球肯定会脚踏实地走好人生的每一步！