对当今中国普通家庭孩子来说，学习英语有必要吗？

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对当今中国普通家庭孩子来说，学习英语有必要吗？不管是启蒙阶段的小孩子还是说已经在学习英语的少儿来讲呢，英语都是很重要的。但是怎么样才能学好，还有怎么样去学英语才是正确的方式还是有一定的争议的。那么小学一年级怎么学英语？可以从以下几个方面入手。

1.创造英语语言环境

对于孩子来说英语是一门新语言，我们生活在汉语的环境中，在一定程度上给孩子学习英语造成阻碍。并且很多家长不会说英语或者发音很不准确，这些因素都会或多或少的影响孩子学习英语。在学习一门语言的过程中，最有帮助的就是创造一个良好的语言环境，家长可以把早起的闹钟换成英语歌曲和英语录音，又或者可以在家中建立一个小的英语角，英语角内放置各种英语字母、单词和对话，比如：早安晚安问候语、问路、点菜的对话，每天跟孩子一起在英语角内演练英语角内的对话，这样既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣，也能很好地提高孩子的口语能力。久伴英语呢是固定的欧美外教教学，且这些老师有一定的教学经验了。

2.多看英语读物或者辅导班

孩子都是喜欢新鲜事物的，如果孩子不愿意继续看课本上的英语内容，家长可以在书店选择性的给孩子购买一些有趣的英语读物或者让孩子学习英语歌曲，这样一方面可以提高孩子的阅读量，另一方面可以让孩子找到对学习英语的兴趣。当然如果家长的时间有限的话儿童学英语，可以选择网上外教英语辅导班，对于少儿英语来说，久伴英语就是一个很好的平台。固定的欧美外教能够针对性教学，固定的同伴一起上课呢课堂气氛很不错，两个孩子一起pk，相互竞争等可以促进孩子学习英语的积极性。

3.将英语跟生活联系在一起

在家中，家长应该鼓励孩子结合实际学习英语，例如在家具上贴上相应的英文标签（在电视上贴上TV，在桌子上贴上desk等），在外面遇见学过的事物时，可以问问孩子这个用英语怎么表达，在外面吃麦当劳时，让孩子一起看看包装盒上面的’s等等。慢慢培养孩子留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的结果。

对于这两个条件的话，其实是需要给孩子更多的进行英语兴趣的培养，毕竟是只有适合的线上英语课程，才会有好的效果。在多位宝妈的对比试听之下，推荐久伴英语这家课程，是一对二同伴式课堂教学形式，而且主要是针对于3到18岁青少儿提供英语课程辅导，专注1v2同伴式趣味课堂，是提高孩子学习积极性，也是培养孩子的英语能力。在久伴英语教研负责人的介绍下得知，同伴式学习的互动性更强，有助于引导孩子在互动中体会语言学习的快乐，形成积极的学习态度，VIP同伴式学习的课堂里除孩子自己，还有一个年龄差不多的小朋友一起学习。

久伴英语是按照母语式学习路线设计课程的，具体分为语言听说（K0-K3）、语文综合(G1-G6)两个阶段；在启蒙这个初阶使用了国外wow 教材，然后久伴英语课程设计上为了兼顾孩子学英语的兴趣和效果，课程设计上融入了图片、歌曲、动画视频等形式，具体教学上比较合理，比如英语图标教学我觉得很适用，一个知识点通过图标串联起来，再不同的场景中出现儿童学英语，外教就会引导孩子复述表达出来，确实很有效果；

高阶方面，久伴英语签约了美国小学前沿教材教材，全体系能力对标。在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲，教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点，是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材，既涵盖了听说读写阶段的必备知识，也增加了跨学科内容，锻炼学生的批判性思维能力，满足了3-18岁的学生系统学好英语；这是免费领取试听课地址/，分享给大家！

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久伴英语引进了“同伴学习 peer ”理念，一对二同伴式教学模式，一节课30分钟，.这是一种快乐轻松的学习方式，久伴更希望创建一个友好愉快的学习环境。在久伴英语，通过和同龄小朋友一起学习，不仅避免了小孩子一个人面对外教时陌生胆怯尴尬的局面，更多的是让孩子之间产生竞争与互动的关系，还能分享各种活动的乐趣以及一起解决学习中遇到困难。同时培养孩子合作与竞争、观察与社交等多方面的能力。

一对二同伴式的教学模式，针对的是3-18岁孩子的学习英语，这种模式是比较能够迎合到孩子的“天性”的，孩子喜欢有人一起，而同伴式的课堂，孩子有同伴一起互动交流、pk和鼓励，课堂氛围是好的，孩子也喜欢，那学习积极性和学习兴趣就提升了。

好的机构教学是有优质的师资和稳定的学习环境的，久伴英语自研发伊始就深知其重要性，采用的纯正的欧美外教在线教育，外教老师的能力和专业素养都是非常好的，并且久伴英语固定外教老师、固定上课同伴和上课时间，孩子的学习环境都是稳定，利于孩子熟悉，稳定的学习环境，孩子也能规范有序的学习英语，系统性的培养和提升。