当初小孩正在读初一的时候专业英语培训，英语成绩特别的不理想，也怪我们那里是农村，教育水平和资源都跟不上，等到孩子上了初中在小镇上读书以后才开始学习英语，虽然现在小学三年级就可以开始学习英语了，但是当时孩子确实没有那个资源和条件，以至于孩子上了初中以后，就跟不上班上同学的进度，所以为了提高和培养孩子的英语水平，就打算给孩子报个英语培训机构让孩子学习英语，我们那边也没有很好的资源，就想着说让孩子在网上学习英语，现在的英语网课平台这么多，而且都是和外教老师学习英语，收费价格也不高，不过现在的英语网课平台这么多，想要找到一家合适满意的也不容易！

网课在线学习的外教老师还是很重要的，外教老师一定要找正宗的英语母语外教老师，这才是有意义的，因为外教老师口音标准才能够保证孩子的英语口音标准。正宗的英语母语外教老师不仅英语语音纯正，且还有地道的英语思维和深厚的英语文化底蕴，让孩子接触的是原汁原味的英语。久伴英语的外教老师均为欧美人士，正宗的英语母语外教老师。

孩子还处于社交的敏感阶段，通常面对一个陌生人的时候需要很长的时间去适应，所以如果频繁换外教的话，不仅不利于孩子的学习，还有可能对孩子的性格产生一定的影响。所以对于年龄较小，英语水平也不是很高的孩子来说，还是固定外教模式更为稳妥，保证师生关系稳定，师生能够很好的熟悉了解。

而久伴英语的外教老师都是固定的，这样孩子学习英语也就很不错哦，久伴英语都是一对二的教学模式，在课堂上也方便 交流学习，让孩子有学习的竞争意识，在学习上孩子的英语也还能有提升，和同伴在一起也有锻炼的机会，因为久伴英语还是欧美外教老师上课，所以选择给孩子上课大家还是很多的。

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幼儿在线学英语学习语言需要环境的观点:对于大人未必有用

学习任何一种语言需要良好的环境，这已经成为共识，因此‘让他们到讲英语的国家，他们很快就会了’这种观点似乎成为解决问题的良药！但据我多年的观察，事实并非如此，很多原来英语程度较差的成年人来英国多年，英语水平进步空间有限，仅限于平常简单的生活交流；（但英语程度教好的人进步很大）。

这其中原因有许多专业英语培训，但无效的输入，听不懂对方说什么却是导致他们无法与讲英语的人沟通的主要障碍之一。这个道理很好理解，如果你的办公室里有两个阿拉伯同事，他们整天唧唧喳喳聊个不停，按道理说你有学习阿拉伯语的语言环境，可我相信如果你的阿拉伯同事从未向你解释过他们的谈话内容，你永远也别想听懂！另外，我发现很多人越听不懂对方说什么，就越不敢跟他们说话，后来外国人也没有了耐心，知道这个人英语不好，直接不和他们有过多的交流，最多表面的问候而已。而英语好的人能够跟讲英语的同事同学邻居天南地北乱聊，久而久之，英语就越来越进步了！

幼儿在线学英语学习语言需要环境的观点：适用于孩子

可是对于孩子来说结果就不一样了，他们往往在短时间内就能流利地与同学老师交流，口音还很标准！这里简单说明一下：据一些研究语言的人士认为，口音准不准跟听力有很大的关系，那些口音发不准的大人有很大一部分原因是因为他们听不出某个单词中发音的细微差别，而大人听音辩音的能力已经基本退化了，因此想要改变口音就很难了。

通过上述情况的了解，最后我们根据这几点选择了久伴英语，大家也可以领取试听课：久伴英语【官网】 – 专注3-18岁青少儿英语教学 – 母语式学习路线，对比一下